FOR COACHES & ORGANISATIONS

支援を受ける

指導者の方、競技団体・学校・クラブの方へ。現場に入って一緒に考える形の支援を行っています。

中学校柔道授業の質向上を目指す指導支援プロジェクト

武道必修化のもとで行われる中学校の柔道授業を、安全の確保と学習内容の質の両面から支援するプロジェクトです。四つの取り組みで進めています。

柔道の歴史や哲学を取り入れ、技術だけでなく心構えも教える内容にします。

教員が柔道の深い知識を理解し、生徒に適切に指導できるようにするための研修を提供します。あわせて専用ウェブサイトと教育動画を制作し、教員がいつでもアクセスできるようにします。

中学校柔道で問題となっている頭部外傷、心疾患、熱中症、柔道の怪我について包括的なレビューを行い、それらの情報を教育資料として整理して、事故防止と対応策を教育プログラムに組み込みます。

地域の柔道クラブと連携し、学校外でも柔道を楽しめる機会を増やします。

現場を離れた場で、コーチが自分の指導を振り返り、言語化するための学習の場です。

論文を書く過程そのものを教材にしています。ひとつの問いを立て、それを確かめるために情報を集め、分析し、整理して、筋道の通った形に組み立てる。この一連の作業を参加者と一緒に進めます。

段階	やること
問いを立てる	現場で引っかかっていることを、確かめられる形の問いに直す
情報を集める	先行する研究や資料を探し、何がどこまで分かっているかを把握する
分析する	集めたデータを扱い、何が言えて何が言えないかを見極める
整理する	ばらばらの材料を、意味のまとまりに並べ直す
組み立てる	読み手に伝わる順序で、論理をつないで書く

身につくのは論文の書き方だけではありません。「なぜそう言えるのか」を自分で確かめ、人に説明できるようになることが目的です。これは日々の指導で、選手や保護者に説明する場面にそのまま効きます。

競技団体の指導者養成、大学・高校での講義、研修会などの実績があります。テーマは育成モデル、練習設計、動機づけ、制度設計など。

ご依頼を検討されている方へ。対象・人数・時期をお知らせいただければ、内容と費用感をご相談のうえお見積りします。